Le soutien scolaire français
Excellence · Coordination · Personnalisation
Excellence académique · Coordination pédagogique · Accompagnement personnalisé
du Caire
Du CP à la Terminale, nous accompagnons les élèves sur les programmes français. Nous coordonnons tout : vous n’avez pas à tout gérer seuls.
Nos enseignants sont certifiés et en poste dans des établissements français.
Une méthodologie alignée sur le programme français pour garantir la réussite académique.
Un parcours adapté au rythme de l’élève avec un bilan et un suivi régulier.
Une méthodologie adaptée
Un enfant qui apprend autrement. Nous vous écoutons et vous orientons.
En savoir plusDes révisions structurées, des méthodes explicites et des entraînements corrigés pour aborder les épreuves avec confiance.
01 · Brevet
Consolider les acquis du collège et apprendre à les mobiliser dans les exercices.
Revoir les notions et travailler les exercices types dans les matières choisies.
Comprendre les consignes, justifier ses réponses et gérer son temps.
S’entraîner aux écrits et préparer l’oral avec des retours précis.
Préparer le brevet02 · Bac
Un accompagnement adapté à la classe, aux matières et aux épreuves préparées.
Renforcer les connaissances et maîtriser les méthodes propres à chaque matière.
Travailler la rédaction, l’argumentation et les sujets d’entraînement.
Préparer les épreuves de français et le Grand Oral selon le parcours de l’élève.
Préparer le bac01
Identifier les acquis, les difficultés et les priorités de travail.
02
Construire un programme réaliste, adapté aux échéances et au rythme de l’élève.
03
Expliciter les étapes de résolution, de rédaction et de présentation des réponses.
04
Travailler sur des sujets types et des annales, puis comprendre les erreurs grâce à des corrections détaillées.
05
Faire des points réguliers sur les progrès et adapter les priorités avec la famille.
Accompagnement au Caire et en ligne. Matières, rythme et proposition tarifaire précisés après échange. Les objectifs sont personnalisés.
01
Quelques questions simples. Vous pouvez aussi nous écrire directement.
02
Nous vous proposons un plan clair : matières, rythme, enseignant.
03
Nous organisons les séances et suivons les progrès avec vous.
Notre méthode
Une démarche en quatre temps, claire et partagée avec la famille.
01
Un échange avec la famille, puis un bilan du niveau de l’élève pour trouver les priorités.
02
Un plan simple : objectifs, matières, rythme, enseignant ou mentor référent.
03
Nous organisons les séances et gardons le lien entre l’élève, les enseignants et la famille.
04
Des points réguliers mesurent les progrès. Nous adaptons le plan si nécessaire.
Besoins particuliers
Certains enfants ont besoin d’un cadre adapté pour réussir. Cette page explique, simplement, comment les repérer et quelles aides existent.
Lire ou écrire demande énormément d’efforts. Il se fatigue vite et perd l’attention.
Il évite les devoirs, ou l’école. Ses résultats ne reflètent pas son travail.
Il a du mal à s’organiser et à ranger ses affaires.
Les nombres ou les consignes restent confus.
Ces observations ne permettent pas de conclure à un trouble. L’apprentissage du français peut également expliquer certaines difficultés. Parlez-en à l’enseignant ; un diagnostic relève des professionnels compétents.
Nos enseignants adaptent les supports, les consignes et le rythme de travail aux besoins identifiés.
Nous tenons compte du plan existant et des échanges entre la famille et l’école.
Si besoin, nous vous conseillons de consulter un professionnel de santé.
Un expert à votre écoute
Un enseignant expert de notre équipe écoute votre situation, répond à vos questions et vous aide à choisir la bonne suite. Cet échange est simple et confidentiel.
Parler au référentDans le système français, quatre documents existent. Chacun répond à une situation différente.
Programme personnalisé de réussite éducative. L’enseignant organise un soutien ciblé et de courte durée pour un élève en difficulté d’apprentissage.
Plan d’accompagnement personnalisé. Il prévoit des aménagements pédagogiques pour un élève dont les difficultés d’apprentissage gênent le travail scolaire.
Projet personnalisé de scolarisation. Il est élaboré avec la MDPH pour un élève en situation de handicap et définit les modalités de sa scolarité.
Projet d’accueil individualisé. Il organise l’accueil d’un élève atteint d’une maladie chronique, d’allergies ou d’un problème de santé.
Les tarifs dépendent du besoin de chaque élève. Ils sont communiqués sur demande, après un premier échange.
Au Caire, les cours peuvent se dérouler en présentiel ou en ligne. Dans les autres villes, l’accompagnement est exclusivement à distance.
Oui. Nous tenons compte du plan existant et de vos échanges avec l’école. Vous pouvez aussi parler à notre référent besoins particuliers.
Cliquez sur « Décrire mon besoin » et répondez à quelques questions. Vous pouvez aussi nous écrire par e-mail.
Les informations que vous nous donnez servent uniquement à répondre à votre demande.
Parrainage
Vous connaissez une famille ou un enseignant qui partage nos exigences ? Présentez-nous.
Un proche cherche un accompagnement pour son enfant. Nous le recevons avec le même soin que vous.
Partager avec une familleUn collègue de confiance veut rejoindre une équipe structurée. Nous étudions sa candidature.
Voir l’espace recrutementContactez-nous pour connaître les conditions du parrainage.
Recrutement
Nous accueillons des enseignants qui veulent exercer leur métier avec exigence, dans un cadre organisé.
La relation avec les familles, l’organisation des séances et le suivi administratif.
Votre expertise, votre rigueur pédagogique et votre connaissance des programmes français.
Enseignants en activité dans des établissements français ou lycées internationaux, du primaire au lycée.
Diplôme français de niveau bac +3 minimum.
Les compétences en adaptation pédagogique sont appréciées.
Pour candidater, écrivez-nous avec vos matières, vos niveaux et vos disponibilités. Objet suggéré : Candidature enseignant.
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